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| apuntes sobre estética filosofía práctica ideas sobre educación materiales didácticos textos escogidos alumnos curiosidades índice | página de filosofía de jesús ángel martín materiales sobre la justcia video sobre el funcionamiento de la justicia (mobile format) guía de conceptos básicos (pdf) alumnos de 4º de ESO representan un juicio EDUCANDO EN JUSTICIA llega al IES Ramón y Cajal Alumnos de 4º de ESO de Instituto Ramón y Cajal representaron un juicio el día 26 de febrero de 2008, ejerciendo como juez don César Gil Margareto, Magistrado del juzgado de Instrucción nº 2 de Valladolid. Asistieron el resto de sus compañeros de 4º y los alumnos de 1º de Bachillerato. El Departamento de Filosofía del Instituto ha organizado esta actividad con el material aportado por María Eugenia Pérez, de la Gerencia Regional de Justicia y con la inestimable colaboración de D. César Gil, que ensayó previamente con los alumnos el desarrollo del proceso. El funcionamiento de la justicia nos afecta a todos como ciudadanos, por eso es importante conocerla. De hecho tanto la asignatura de Ética, como la Filosofía I incluyen en sus programaciones Unidades Didácticas relacionadas con el tema de la justicia. La tarea de los Jueces, impartir justicia, es consecuencia de la existencia de leyes, de normas que regulan la mayor parte de los aspectos de nuestra vida; las leyes garantizan nuestros derechos pero también nos obligan a respetar los derechos del resto de ciudadano. Sin embargo a veces surgen conflictos entre los ciudadanos o entre éstos y el Estado y para resolverlos existe, en los Estados de Derecho, un poder independiente, el Poder Judicial. La actividad se desarrolló en tres partes: · La proyección de un video de 10 minutos sobre el funcionamiento de la justicia española. Este video lo han podido descargar los alumnos en formato mp4 para móviles en el enlace de arriba · Después de la presentación del Magistrado se desarrolló el juicio, que trataba de un robo con violencia y lesiones, realizado por dos chicas menores, en una tienda de moda. · Por último el Magistrado respondió las distintas preguntas de los alumnos sobre el desarrollo del juicio, sobre la Justicia en general o sobre los casos que él había juzgado. El Magistrado también preguntó a los alumnos su opinión sobre la sentencia del juicio que habían presenciado. if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Presentación if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Espectadores if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Tribunal y acusadas if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Tribunal if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Juez, secretario y defensa if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Acusada if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Demandante if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Testigo if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Fiscal y perito if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Público if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Tribunal y acusadas if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Agente judicial y testigos if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Comienzo de la actividad if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Magistrado if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Acusada if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); Fiscal if (navigator.appName == "Netscape") document.write(" | "); |
| Presentación | |||||||||||||||||||||
| Espectadores | |||||||||||||||||||||
| Tribunal y acusadas | |||||||||||||||||||||
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| Comienzo de la actividad | |||||||||||||||||||||
| Magistrado | |||||||||||||||||||||
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| Fiscal |
índice
página de filosofía de jesús ángel martín
materiales sobre la justcia
- video sobre el funcionamiento de la justicia (mobile format)
- guía de conceptos básicos (pdf)
- alumnos de 4º de ESO representan un juicio
video sobre el funcionamiento de la justicia (mobile format)
guía de conceptos básicos (pdf)
alumnos de 4º de ESO representan un juicio
EDUCANDO EN JUSTICIA llega al IES Ramón y Cajal
Alumnos de 4º de ESO de Instituto Ramón y Cajal representaron un juicio el día 26 de febrero de 2008, ejerciendo como juez don César Gil Margareto, Magistrado del juzgado de Instrucción nº 2 de Valladolid. Asistieron el resto de sus compañeros de 4º y los alumnos de 1º de Bachillerato.
El Departamento de Filosofía del Instituto ha organizado esta actividad con el material aportado por María Eugenia Pérez, de la Gerencia Regional de Justicia y con la inestimable colaboración de D. César Gil, que ensayó previamente con los alumnos el desarrollo del proceso.
El funcionamiento de la justicia nos afecta a todos como ciudadanos, por eso es importante conocerla. De hecho tanto la asignatura de Ética, como la Filosofía I incluyen en sus programaciones Unidades Didácticas relacionadas con el tema de la justicia. La tarea de los Jueces, impartir justicia, es consecuencia de la existencia de leyes, de normas que regulan la mayor parte de los aspectos de nuestra vida; las leyes garantizan nuestros derechos pero también nos obligan a respetar los derechos del resto de ciudadano. Sin embargo a veces surgen conflictos entre los ciudadanos o entre éstos y el Estado y para resolverlos existe, en los Estados de Derecho, un poder independiente, el Poder Judicial.
La actividad se desarrolló en tres partes:
· La proyección de un video de 10 minutos sobre el funcionamiento de la justicia española. Este video lo han podido descargar los alumnos en formato mp4 para móviles en el enlace de arriba
· Después de la presentación del Magistrado se desarrolló el juicio, que trataba de un robo con violencia y lesiones, realizado por dos chicas menores, en una tienda de moda.
· Por último el Magistrado respondió las distintas preguntas de los alumnos sobre el desarrollo del juicio, sobre la Justicia en general o sobre los casos que él había juzgado. El Magistrado también preguntó a los alumnos su opinión sobre la sentencia del juicio que habían presenciado.
| Presentación |
| Espectadores |
| Tribunal y acusadas |
| Tribunal |
| Juez, secretario y defensa |
| Acusada |
| Demandante |
| Testigo |
| Fiscal y perito |
| Público |
| Tribunal y acusadas |
| Agente judicial y testigos |
| Comienzo de la actividad |
| Magistrado |
| Acusada |
| Fiscal |
| Presentación |
Presentación
| Espectadores |
Espectadores
| Tribunal y acusadas |
Tribunal y acusadas
| Tribunal |
Tribunal
| Juez, secretario y defensa |
Juez, secretario y defensa
| Acusada |
Acusada
| Demandante |
Demandante
| Testigo |
Testigo
| Fiscal y perito |
Fiscal y perito
| Público |
Público
| Tribunal y acusadas |
Tribunal y acusadas
| Agente judicial y testigos |
Agente judicial y testigos
| Comienzo de la actividad |
Comienzo de la actividad
| Magistrado |
Magistrado
| Acusada |
Acusada
| Fiscal |
Fiscal